Где чья тень игра домашние животные. Дидактические игры для дошкольников на тему: Животные

Дидактические игры очень полезны для раннего развития детей. Подобные игры развивают внимание, наблюдательность, зрительную память, мелкую моторику, речь. Здесь мы предлагаем вам изготовить своими руками дидактическую игру для детей «Угадай чья тень?». В эту простую игру можно начинать играть с ребенком уже с годовалого возраста.

Вариантов такой игры много, здесь мы предлагаем универсальную развивающую игру , в виде лото: 2 игровых поля , на которых изображены тени объектов и 12 картинок самих объектов — игрушек для вырезания.

Как изготовить игру «Угадай чья тень?»

С помощью наших развивающих пособий сделать красивые и полезные игры для детей в домашних условиях очень просто. Вам нужно лишь скачать, распаковать архив, распечатать листы с материалами игры. Затем наклейте на картон игровые поля и картинки объектов, аккуратно вырежьте картинки игрушек и можно заниматься с ребенком.

Как проводить занятия с малышом по дидактическому пособию «Угадай чья тень?»

В данном варианте игры вы можете самостоятельно определить какой уровень сложности подходит для вашего ребенка.

1) Для совсем маленьких малышей 1-1,5 года, вы можете игру сделать в виде карточек. Вам нужно разрезать все игровые поля на отдельные карточки с тенью одного объекта.

2) Для начала показать ребенку 1 или 2 карточки и картинки к ним. Объяснить где тень каждого предмета. Показать, как совмещать предметы и тени.

3) На следующем занятии добавить для изучения еще карточки, и так пока ребенок не запомнит их все.

4) Затем можно усложнить занятия: снова распечатать листы с игровыми полями и предложить ребенку играть в лото. А если еще к данному материалу присоединить получится отличная настольная игра для целой веселой компании маленьких друзей на день рождение или другое детское торжество.

Дидактическая настольная игра для детей 1, 2, 3, 4 года

С помощью данной дидактической игры можно заниматься с группой детей, например в детском саду, в центре раннего развития детей, или дома.

Все обучающие материалы на нашем сайте адаптированы для формата бумаги А4. Вы можете их скачивать бесплатно и распечатывать на принтере.

Дидактическая игра «Угадай чья тень»

Марина Щербакова

Цель : Учить детей находить заданные силуэты путем наложения.

Задачи :

Развивать познавательную деятельность.

Развивать у детей зрительное восприятие, внимание, мышление.

Развивать приемы зрительного наложения.

Развивать внимательность,наблюдательность, память и усидчивость.

Ход игры:

1 вариант. Воспитатель раздает детям цветные карточки с изображением различных предметов. Предлагает детям рассмотреть их. Далее воспитатель показывает тень (черно - белую) какой-либо картинки. Дети должны найти, среди имеющихся карточек, ту, которая соответствует нужному силуэту и наложить тень на имеющуюся у него картинку.

2 вариант. На одной стороне стола раскладываются силуэты (тени) картинок, на другой - цветные изображения картинок. Воспитатель предлагает детям разложить тени на цветные картинки.

3 вариант. Карточки с изображением предметов и их тени перевернуты. Воспитатель помогает детям правильно соединить предмет и его силуэт.

Публикации по теме:

Данная игра предназначена для детей второго раннего возраста. Цель: определить цвет цветка и соотнести его соответственно цвету карточки.

Цель игры: Развивать внимание, понятие один-много. Закреплять умение детей различать геометрические фигуры, называть цвета. Несмотря на.

В комплект игры "Найди отличие" входит 14 парных картинок. По одной паре, картинки демонстрируются детям. Дети проговаривают "что они видят.

Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста "Найди тень". Цель: "Учить детей находить заданные силуэты путем наложения" Задачи:.

Перед очередной тематической неделей пришла мысль создать дидактическую игру. Для основы игры взяла спичечные коробки. На просторах интернета.

Позвольте предложить вашему вниманию дидактическую игру: «Найди пару». Эту игру я связала крючком из полиэтиленовых пакетов..

Цель: Упражнять детей в сравнении предметов по цвету. Развивать внимание, наблюдательность, развивать зрительное восприятие. Формировать.

Дидактическая игра "найди пару", была разработана для детей старшей группы в музей "Мой хуторок" В процессе создания мини-музея в группе.

Марина Владимировна Морозова

Уважаемые, коллеги!

Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру "Чья тень?"

В эту игру можно играть везде. В групповой комнате за столом, в спортивном зале (в моём случае) как элемент соревнования.

Цель игры:

Определить тень животного.

Задачи:

Развитие внимания и зрительной памяти, мелкой моторики, ловкости и быстроты.

Ход игры:

(применительно к спортивному залу)

В игре участвуют две команды по восемь человек в каждой

На некотором расстоянии от команд стоят столы, на которых лежат картинки с изображением животных (для каждой команды)

На противоположной стороне спортивного зала лежат тени этих животных (ориентиры)

По команде первый участник бежит до стола, берёт любое животное и бежит дальше до ориентира. Кладет картинку животного на соответствующую тень и бежит к своей команде, передавая эстафету касанием по плечу следующего участника и так далее. Побеждает та команда, которая быстро и правильно разместит всех животных.

Детям очень понравилась эта эстафета. На последней фотографии это особенно видно (эмоции переполняют не только детей, но и их родителей) . Команды получились разновозрастные, т. к. в летний период группы у нас (впрочем как и во многих других детских садах) объединяют. Но даже малыши справились с этим заданием.

Публикации по теме:

Название: «Игра в настроения» Возраст: дети 4-7 лет Цель: развитие коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы детей Возраст: дети.

Конспект занятия «Как образуется тень?» Конспект интегрированного занятия по экспериментальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Тема: «Как образуется тень?».

Дидактическая игра с предметами «Чья одежда» в старшей группе Дидактическая игра «Чья одежда» (игры с предметами) в старшей группе. Дидактическая задача:Воспитывать у детей интерес к людям разных профессий:.

Дидактическая игра"Что вредно, что полезно" Цель. Закрепить знания детей о вредных и полезных явлениях и предметах. Развивать умение объяснять.

Наверняка каждый из вас слышал о такой игре «Чья тень» или «Найди тень», в которой нужно соединить нужные картинки линиями или с помощью.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» Подвижная игра «Вот такой теремок» Бунакова Е. А. ,.

Конспект занятия «Как образуется тень» подготовительная группа Воспитатель: Акимова Лариса Николаевна Тема: «Как образуется тень» Программное содержание: Иметь представления о явлениях в неживой природе.

Игра предназначена для детей от 2,5 до 5 лет. Во сколько лет начинать играть зависит от индивидуальных особенностей вашего ребенка. Если малыш в 2,5 года не может найти тень животных (предмета), то отложите игру на потом. Значит его время еще не пришло.
«Чья тень?» — развивающая игра, которая способствует развитию словарного запаса, внимания, логического мышления, зрительной памяти и мелкой моторики. Представьте, что ваш малыш берет ручку и сам соединяет предметы линиями, как взрослый. Это предаст ребенку уверенности и закрепит его успех.

Правила игры:

Перед ребенком по очереди выкладывается карточка.

— Рассмотри картинку.
— Кто изображен на картинке?
— Найди тень каждому животному, соединяя их линиями.

Карточка № 1

Малышам можно предложить вспомнить какие звуки издают звери.
— Как лает собака? — ав, ав..
— Как блеет козел? — бее …
-Как кукарекает петух? — кукареку…
-Как рычит лев? — ррррр

У детей постарше просим показать или назвать домашних животных (птиц) и диких.

Карточка № 2